一品創(chuàng)客“怪咖博士”登上全球知名演講舞臺(tái)“TED”

25日下午，全球知名演講品牌“TED”登陸廈門，一品創(chuàng)客“怪咖博士”張安昇先生受邀成為大會(huì)7大演講人之一，18分鐘的主題演講“我的天呀，是編程思維嗎？”生動(dòng)、有趣，帶領(lǐng)現(xiàn)場觀眾走入游戲化編程教育的神奇世界，贏得現(xiàn)場熱烈反響。

TED是一個(gè)致力于“傳播有價(jià)值的思想”的非營利組織，總部設(shè)立于美國紐約。在 TED 大會(huì)上，全世界各行各業(yè)的思想家和行動(dòng)家在18分鐘之內(nèi)進(jìn)行精彩的演講。

TED.com將TED大會(huì)上最優(yōu)秀的演講放到網(wǎng)站上供全世界免費(fèi)觀看。每年的TED大獎(jiǎng)都會(huì)將100萬美金獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)給一位擁有改變世界的卓越想法的人才。TED伙伴計(jì)劃幫助全球那些致力于改變世界的創(chuàng)新者成為TED社區(qū)的成員，并幫助他們來提升項(xiàng)目和活動(dòng)的影響力。

“怪咖博士”

與他的GOBOT兒童編程小車

張安昇，廈門石灣科技有限公司創(chuàng)始人，臺(tái)灣大學(xué)雙主修，紐約大學(xué)（全美排名第一）應(yīng)用數(shù)學(xué)博士。

2015年11月，張安昇帶著他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“GOBOT兒童編程小車”入駐一品創(chuàng)客·海峽兩岸無人機(jī)暨智能機(jī)器人孵化基地，并成立了公司“廈門石灣科技有限公司”。

GOBOT是把編程和玩具小車相結(jié)合的兒童編程玩具。主體主要包括小車、控制臺(tái)和指令積木三個(gè)部分。車頂面有三個(gè)特色，一個(gè)是LED指示燈，當(dāng)小車做出各種動(dòng)作時(shí)，LED燈也會(huì)有對(duì)應(yīng)的顯示方式。

GOBOT的使用過程十分簡單：孩子們可以自己設(shè)計(jì)小車行駛路徑，然后把不同的指令積木按照一定的編排順序放到控制臺(tái)的格子內(nèi)，按下執(zhí)行鍵，智能玩具小車就會(huì)開始按指令順序做出動(dòng)作了。在這個(gè)過程當(dāng)中，其實(shí)已經(jīng)蘊(yùn)含了編程思想。張安昇認(rèn)為：“兒童在玩GOBOT過程中，不僅強(qiáng)化了手指靈活度，還將刺激腦部發(fā)育，在游戲過程中理解編程�！�

同時(shí)，GOBOT官方提供多種地圖，例如不同的故事情節(jié)、游戲規(guī)則、知識(shí)體系以及世界觀等內(nèi)容，可實(shí)現(xiàn)雙人或多人的智能玩具汽車游戲。張安昇表示，這不是純粹的做輸出的智能玩具，GOBOT把思考啟蒙的空間留給兒童，讓他們?nèi)��?chuàng)造。

此外，在GOBOT車內(nèi)插上筆，便能實(shí)現(xiàn)用玩具小車的路徑畫畫的功能。小車畫畫可培養(yǎng)兒童邏輯，例如通過指令積木的放置，達(dá)成在圖紙上畫一個(gè)三角形的目標(biāo)。創(chuàng)始人表示，在這個(gè)游戲過程中，也是學(xué)習(xí)過程，涉及到算數(shù)、代數(shù)、統(tǒng)計(jì)、幾何平面等知識(shí)。

孩子從零開始學(xué)數(shù)學(xué)，特別是難度較高的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，理解并運(yùn)用才是最難的。你讓孩子背3×6=18，只要記憶不差當(dāng)然不是問題，可是要讓他快速理解直線為什么是180°，怕是老師也要教上半天。GOBOT做的是在輕松的游戲中，真正實(shí)現(xiàn)理解，并且完成全新的創(chuàng)造。

GOBOT官方還配套了教育課程以及玩法說明，采用視頻、手冊形式，輔助家長引導(dǎo)孩子正確地學(xué)習(xí)和娛樂。在課程設(shè)置上，石灣科技對(duì)幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，與專業(yè)幼兒教育教師進(jìn)行合作，針對(duì)低齡兒童設(shè)置了簡單易懂的編程玩具的小課程。

據(jù)介紹，現(xiàn)在市面上的競品，有樂高機(jī)器人、Makeblock、Dash、Dot、UBTECH人形機(jī)器人等等，都是通過一個(gè)叫Scratch的圖形編程軟件來學(xué)習(xí)編程的。通常的這類編程入門的門檻還是有點(diǎn)高，對(duì)于年齡較小的兒童難以理解。并且大部分家長對(duì)編程不太熟悉，很難以身試教。GOBOT做的就是，用簡單的游戲方式，融合編程思維和專業(yè)編程培訓(xùn)，理解運(yùn)用數(shù)學(xué)，培養(yǎng)兒童的編程意識(shí)和興趣。

與此同時(shí)，大部分的智能編程玩具都帶有電子屏幕，長時(shí)間接觸使用，將對(duì)發(fā)育期的兒童造成視力損傷。出于對(duì)孩子視力健康的保護(hù)，GOBOT采用了無屏幕的智能玩具形式，利用動(dòng)手操作的智能玩具的方式學(xué)習(xí)編程，實(shí)現(xiàn)兒童大腦開發(fā)。

目前，GOBOT銷往歐美、新加坡等市場，也與國內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)達(dá)成合作。

今年3月，GOBOT強(qiáng)勢拿下有“產(chǎn)品設(shè)計(jì)界的奧斯卡獎(jiǎng)”之稱的2018 IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)